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                特色活動

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                家校攜手【暖人心 共育學子成棟梁——公共二端对网络管理學院開展2024年寒假家訪活動

                來源:公共管理學院 作者:陽圓發布時間:2024-01-17

                為深入▆推進大學生思想政治ug环球官网环球360工作,加強學校、家庭、社會三位一▼體的育人合力,深入了解特殊群體學生及╲其家庭的實際情況,傳遞學校暖心關①懷,助力學生㊣成長成才。我校公共管理學院根據學校下發的《關於開展2024年寒】假學生家訪工作的通知》要求,於1月16日前往學生家中進行走訪。本次家訪由公共管理學院黨總支書記羅婷婷、學團辦主任陽圓帶隊,通⊙過實地走訪的形式,關註平湖市当湖镇京王府烤鸭店了解特殊群體學生家庭實際情況以及工作學習生∩活狀況。

                高度重視,精心策劃。為確保走訪有實效,避免形式走過場,走訪前學院組★織動員教師通過線上+線下的形式進行家訪,共同參與,以傳遞學院關懷;提前征詢學△生意見,針對制定家訪計劃ㄨ,精心籌備艾拉帕提吐尔逊暖心物資,以送去學院溫暖。

                嚴明紀律,暖心關懷。為了不給學生家庭增加不必要的△負擔,尊重和保護學生隱私,走訪教師嚴格●遵守家訪“三不準”紀律,不準用餐,不準收禮,未經同意不準隨意報道宣傳。

                一路真情,一路傾聽。家訪中,教師、家長、學生三者間真切交流思想感情,互通@家校情況。羅婷婷書記帶隊走訪的是一位孤兒學生,目前該♀學生與婆婆一起生活,兩人ξ 互相照顧,社區每月給予一定生活補貼。羅書記從生活的角度寬慰了♀學生,幫助學生梳理生活狀態,對學生的日常生活給予深切關懷,向學生和婆婆傳遞關愛和正能量。隨後依據提前制定的家訪計劃開展了交談,並對家訪過程中發現的問題、家長反饋的情況、家庭№需求等進行列記錄。

                陽圓老師帶隊走▃訪的一位是家中遭遇變故的學生,另一位也是一名在猎人意志重慶實習的外地孤兒學生。陽圓老師和王春鳳老師深入家庭了解學生的生活環境和家♂庭情況,與學生母親詳細反饋學生在校期間的表現情況,聆聽學肖象弟生及家長當前存在的困難和問題,並對困惑進行了解答和經驗分享,鼓勵學生照顧好母親的同時,規劃好自己的生涯。隨後,陽圓老師和王春鳳老師前往另外一位學生實習單位和租房︻所在地,深入了解學生的實習和居住環境,耐心傾聽、傳達關心、讓學生暖心。

                家訪是構建”家庭、學校、社會”協同育人的重要舉措,是學校與家庭相互協作的堅實橋梁,更是每一個學生個性化發展中的╲關鍵環節。此次家訪活動是學校與家庭的雙向奔赴,教師、學生、家長三者之間在有效互動的基礎上,建立起了№互信、互幫、互促關系。公共管理學院家訪活動將繼續延續,以家訪凝聚家校育简并度人合力,助力學生成長成才。

                 

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